PILGRIM in Dialogue with Sustainability and Spirituality

124 125 services to support families raising children children with disabilities”. An important contribution to the debate was made by the District Governor of Pszczyna, Barbara Bandoła, who, as an educator, emphasised the importance of the topic of sustainable development in education. On 17 September 2022, the 9th PILGRIM International Education Conference was held in the Karol Miarka District School Complex No. 2, titled "Sustainability in education: examples of good practice". Dr Natalia M. Ruman, the coordinator of PILGRIM in Silesia, received a special award for her cooperation and involvement in the PILGRIM network from the Honorary President and Director of the International Education Network PILGRIM, Dr Johann Hisch. The entire initiative was part of the opening celebration of the 20th anniversary of PILGRIM worldwide. On 6 June 2023, a certification ceremony was organised in Vienna for the new PILGRIM institutions, in conjunction with the 20th anniversary celebration of the Educational Network PILGRIM. Representatives of the K. Miarka District School Complex No. 2 in Pszczyna took part in the event, and the speech by high school students from the social pedagogy classes, as well as a photo exhibition showcasing previous activities promoting sustainable development in education, were met with loud applause. We are proud that we have been able to achieve so much in the spirit of sustainability in education within the PILGRIM network. Over these past years, the following publications have been issued: - N. M. Ruman: Dziedzictwo kulturowe Pszczyny - tradycja i tożsamość. Udział Powiatowego Zespołu Szkół nr 2 im. K. Miarki w Międzynarodowym projekcie PILGRIM. (Cultural heritage of Pszczyna - tradition and identity. Participation of the K. Miarka District School Complex No. 2 in the International PILGRIM Project.) (2016) - N. M. Ruman (ed.): Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Pädagogik der Oberstufe. Die Mitwirkung des Karol-Miarka-Schulverbandes Nr. 2 in Pszczyna im Internationalen Bildungsnetzwerk PILGRIM. (Education for sustainable development in upper school level pedagogy. The participation of the Karol Miarka School Complex No. 2 in Pszczyna in the International Education Network PILGRIM.) (2017) - N. M. Ruman: Zagadnienia zrównoważonego rozwoju w edukacji ponadgimnazjalnej Działania na rzecz ochrony oceanów-ekologiczne wytyczne Powiatowego Zespołu Szkół nr 2 im. K. Miarki w Pszczynie. (Issues of sustainable development in upper secondary education: Actions for the protection of the oceans – ecological guidelines of the K. Miarka District School Complex No. 2 in Pszczyna.) (2017) - N. M. Ruman: Ekologia - odpowiedzialność za przyszłe pokolenia : twórczość podmiotów współpracujących w idei PILGRIM z powiatowym Zespołem Szkół nr 2 w Pszczynie. (Ökologie - Verantwortung für die künftigen Generationen. Tätigkeit der mit des Karol Miarka Kreisschulkomplex Nr. 2 in Pszczyna zusammenarbeitenden Subjekte.) (Ecology - responsibility for future generations: creativity of entities cooperating in the PILGRIM idea with the District School Complex No. 2 in Pszczyna.) (2017) - N. M. Ruman: Nadzieja i odpowiedzialność w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. (Hope and responsibility in education for sustainable development.) (2020) - N. M. Ruman: Wybrane aspekty wolontariatu w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju : przykłady działań wolontaryjnych w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 im. K. Miarki w Pszczynie. (Selected aspects of volunteering in education for sustainable development: examples of voluntary activities in the K. Miarka School Complex No. 2 in Pszczyna.) (2021) - N. M. Ruman: Kreatywna twórczość w aspekcie ekologii na rzecz zrównoważonego rozwoju w edukacji – dobre praktyki. (Creative ecology for sustainable development in education – good practices.) (2022) - N. M. Ruman: Odpowiedzialność i wrażliwość kluczem do lepszego świata. Partycypacja młodzieży w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. (Responsibility and sensitivity as the key to a better world. Youth participation in education for sustainable development.) (2023).

RkJQdWJsaXNoZXIy NzM2NTQ=